sábado, 3 de diciembre de 2016

Diario de aprendizaje: Tomamos la palabra ✋

¿Qué he aprendido?

A lo largo del proyecto he aprendido mucho sobre los diversas divisiones políticas en el reinado de Fernando VII, cuales eran y que defendían o querían. También he aprendido a realizar un debate donde pueda defender mi postura ante un tema determinado y a usar otra herramienta online, el edpuzzle. Para aprender he utilizado los vídeos que hemos visto mis compañeros y yo en edpuzzle y un resumen que preparamos todos sobre el reinado de Fernando VII. Me he sentido conmigo misma muy satisfecha pues para haber estado nerviosa en el debate supe contestar razonadamente, con mis compañeros también me siento satisfecha pues todos realizamos en este proyecto lo acordado, y finalmente con mi profesora me siento muy cómoda pues supo tener paciencia a la hora que contestaba en el debate.


Ahora os dejaré mi diana donde expondré como he funcionado con mi equipo a lo largo de este proyecto y las rúbricas para calificar a mis compañeros de equipo:


Sara Gonzalo de Toro

Kevin Calala



Evalúo la experiencia de aula

En general si me a gustado trabajar en esta secuencia didáctica porque así he aprendido a controlar mis nervios . A través de las tareas realizadas he ido aprendiendo pues me resulta mas fácil comprender nueva información a través de vídeos que leyendo. Me he sentido muy bien conmigo misma pues he intentado hacer lo mejor posible los trabajos realizados durante este proyecto. Volvería a trabajar de esta manera en el aula porque a sido divertido ver a mis compañeros vestidos de otra época. Lo que mas me ha gustado a sido la caracterización y el esfuerzo de todos para que saliese bien el debate. Lo que menos me ha gustado a sido el tener que cargar con la ropa al instituto, pero mereció la pena.

Aquí os dejo vuestra evaluación a través de las rúbricas:
Lydia y Elena

Luis, Nieves y Carlos

Laura Romero, Sofía y Sandra

Carmen, Alicia y Nuria

Finalmente os deseo una Feliz Navidad y Año Nuevo 






jueves, 3 de noviembre de 2016

Calificaciones

En estada entrada dejo todas las calificaciones de los proyectos realizados hasta el momento.

¿Qué he aprendido?

A lo largo del proyecto he aprendido mucho sobre la historia de España gracias a mis compañeros , también he aprendido a usar varias herramienta como el tiki-toki o el padlet, durante este proceso he aprendido mucho a valorar el esfuerzo por aprender cosas nuevas y es satisfactorio llegar a su fin.
Gracias a este trabajo me he sentido muy satisfecha por intentar hacerlo todo bien, con mis compañeros a estado bien, aunque algunas veces hay que ponerse muy encima de algunos, y finalmente con la profesora a estado también muy bien pues nos a facilitado el comprender las herramientas que hemos utilizado para el proyecto.
Aquí os dejo las evaluaciones de cada grupo por su proyecto expuesto en clase:

Nieves, Luis y Carlos

Laura Romero, Sofía y Sandra

Elena y Lidia

Carmen, Alicia y Nuria


Ahora dejare las evaluación que he realizado a mis compañeros de grupo y como he trabajado con el grupo :


Kevin Calala

Sara Gonzalo




Evaluó la experiencia de aula

Finalmente me ha gustado trabajar en este proyecto ya que así he aprendido nuevas herramientas . Creo que si he aprendido a través de las tareas que nos han ido mandando a lo largo del proyecto , pues prefiero ver una representación de la historia a estar leyéndola solamente. A lo largo del proyecto me he sentido un poco frustrada por no saber usar bien algunas herramientas pero eso se arreglo cuando acabe aprendiendo a usarlas, con mis compañeros me he sentido un poco marimandona (soy la coordinadora) pero era necesario pues había que estar encima de alguno para que realizase su trabajo, y por ultimo me he sentido satisfecha con la profesora pues si no nos daba tiempo a acabar algún trabajo nos dejaba algún día mas para que lo finalizásemos.
Si volvería a trabajar de esta manera, pues me a resultado mas fácil quedarme con algunos de los acontecimientos de la historia que si lo hubiera estado memorizando.
Lo que mas me ha gustado de trabajar de esta manera a sido el poder quedar en casa de otros y así despejarme un poco de tanto estudiar otras materias. Lo que menos me ha gustado a sido lo de tener que estar rebobinando los vídeos para poder responder las preguntas.




domingo, 30 de octubre de 2016

El S.XVII y el S.XVIII

Buenas, os voy a contar el S.XVII y el S.XVIII a través de varias herramientas que hemos utilizado mi grupo y yo para obtener los conocimientos de los siglos anteriormente mencionados.Primero os dejare el enlace de donde hemos obtenido la información para llevar a cabo nuestro objetivo de adquirir conocimientos :
 Siglo XVII: http://www.historiasiglo20.org/HE/7.htm
 Siglo XVIII: http://www.historiasiglo20.org/HE/8.htm

Las herramientas que hemos empleado son:

Tiki tokihttp://www.tiki-toki.com/timeline/entry/703512/Historia-de-Espaa/

Piktochart: https://magic.piktochart.com/output/16880583-new-piktochart?presentation=true

Padlet y powerpoint:
Made with Padlet


Made with Padlet







lunes, 19 de septiembre de 2016